создание единого воспитательного пространства, центром и главной ценностью которого является личность ребенка, ее развитие, самореализация и самоопределение в обществе, воспитание нравственного, ответственного, инициативного и компетентного гражданина  Отчизны.

1. Гражданско- патриотическое воспитание

2. Нравственное и духовное воспитание

3. Воспитание положительного отношения к труду и творчеству

4. Воспитание культуры и здорового образа жизни

5. Правовое воспитание и профилактика правонарушений

6. Экологическое воспитание

7. Воспитание информационно- коммуникативной культуры

8. Организация работы с одаренными обучающимися. Поддержка ученического самоуправления.

1. Обеспечить системный подход к воспитанию и социализации учащихся.

2. Использовать новые подходы к организации воспитательного процесса, через применение современных технологий.

3. Организовать совместную деятельность школы, семьи и общественности по воспитанию  учащихся.

4. Воспитывать ценностное отношение к прекрасному, формировать духовные, нравственные качества личности, способствовать развитию и повышению уровня культуры человека.

5. Вовлечь учащихся в активную жизнь школы и социума через проведение воспитательных мероприятий на высоком эстетическом, этическом и культурном уровне, создание традиций внеклассной работы в школе с учетом культурно-исторических, этнических, социально – экономических, демографических особенностей Республики.

6. Формировать ученическое самоуправление и создать условия для проявления лидерства учащихся в классах, школы и их участия в детских и молодежных объединениях.

7. Формировать высокий уровень общения, взаимоотношений в ученом и трудовом коллективе на основе сложившихся социально значимых коллективных нормах.

8 Формировать чувства ответственности, самостоятельности, инициативы.